Aktualności
„Zabawa sztuką” w klasie III „d”
Zadania te pozwoliły m. in. na wprowadzenie dzieci w świat sztuki, a także rozwinięcie ich twórczej postawy.
Zapraszamy do oglądania prac młodych artystów!
A. Ambrożkiewicz
K. Bożym
DZIEŃ OTWARTY CPR W LUBLINIE
Pierwszym jej elementem był cudowny spacer po Ogrodzie Botanicznym UMCS, który ma ok. dwudziestu dwóch hektarów malowniczego, bogato rzeźbionego terenu z fragmentem doliny rzeki Czechówki i naturalnymi, lessowymi wąwozami. Jest on podzielony na tematyczne działy i kolekcje roślinne, w których zgromadzonych jest prawie siedem tysięcy taksonów roślin pochodzących z całego świata.
Następnie uczniowie udali się do Centrum Powiadamiania Ratunkowego, aby wziąć udział w Dniu Otwartym i poznać strukturę instytucji. Głównym celem centrum jest obsługa zgłoszeń alarmowych, po odebraniu zgłoszenia alarmowego CPR powiązuje zgłoszenie alarmowe z danymi teleadresowymi miejsca zgłoszenia oraz jego pozycji geograficznej. System, który obsługuje zgłoszenia alarmowe kierowane na numer alarmowy 112 umożliwiający przekazanie zgłoszenia alarmowego w celu zaangażowania właściwych służb ratowniczych.
Podczas spotkania uczniowie wzięli udział w ciekawych pogadankach na temat funkcjonowania CPR, pracy operatora, a także mieli możliwość nauczyć się udzielania pierwszej pomocy.
Wyrażamy ogromna wdzięczność Kierownikowi Centrum Powiadamiania Ratunkowego panu Zbigniewowi Wawrzyńczakowi, operatorom i pracownikom za ciepłe przyjęcie i możliwość uczestniczenia w Dniu Otwartym. Podziękowania kierujemy także dla Dyspozytorni Medycznej w Lublinie, Policji, Państwowej Straży Pożarnej, Zespołów Ratownictwa Medycznego, 21 Batalionu Lekkiej Piechoty w Lublinie.
Już od najmłodszych lat potrzeba edukować i uświadamiać dzieci na temat Europejskiego Numeru Alarmowego 112, promowania 112 i rozpowszechnienia jego idei. Takie spotkania maja niezwykłą wartość edukacyno-kształtującą.
Ewelina Gajowiak
Monika Plewik
Anna Wójtowicz
II Szkolny Mam Talent Show
I miejsce – Liliana Czajkowska kl. II c – wokal, gra na gitarze
II miejsce – Julia Bury- wokal
III miejsce – Gabriela Rakuś – taniec
Wyróżnienia:
Kalina Miareczka- kl. II c - akrobatyka powietrzna
Maja Ziemińskakl. VI a, Nina Mendykowska kl. VI d – taniec
Grupa wokalno-taneczna z kl. III d
Jagoda Szpyra – kl. V c - skrzypce
Wszystkim nagrodzonym składamy gratulacje, a uczestnikom wyrazy wdzięczności za wspaniałe występy i pozytywną energie jaką z nich otrzymaliśmy.
II Mam Talent Show przeszło do historii.
Ewelina Gajowiak
Anna Wójtowicz
Andrzej Pietraś
Klasa I „b” i I „c” w Lesie Odkrywców
Anna Mazurek
Aleksandra Mirosław
Wioletta Rzezak-Wesołowska
Beata Zięba
„Po owocach nas poznacie” wycieczka do zakładu „Sokpol” w Zagłobie w ramach innowacji „Podróże z plecakiem”
Pierwszym przystankiem podczas naszego wyjazdu był Zakład Sokpol-Koncentraty Sp. z o.o. z siedzibą w Zagłobie. Zlokalizowany jest on na lubelskim „Powiślu”, w malowniczo położonej miejscowości Zagłoba, 15 km od Kazimierza Dolnego, w jednej z większych baz surowcowych w Polsce. W rejonie tym od kilkudziesięciu lat prowadzona jest uprawa
Dzięki uprzejmości mamy Filipa - Pani Justyny, dzieci mogły zwiedzić laboratorium zakładu oraz obejrzeć halę produkcyjną. Na zewnątrz obserwowaliśmy, w jaki sposób są dowożone i sortowane owoce, z których powstają te smaczne i zdrowe soki. Miłym punktem wycieczki okazał się przygotowany poczęstunek dla dzieci - soki wyprodukowane w tymże zakładzie.
Kolejny punkt wycieczki to powrót do średniowiecznego świata, do pierwszych osad słowiańskich - Grodziska Żmijowisko. Dzieci zobaczyły częściowo zrekonstruowana osadę z fragmentami obronnych murów, które zostały wybudowane około 888 roku. Widziały też niewielki skansen z innymi średniowiecznymi budowlami. Z zainteresowaniem oglądały częściowo zrekonstruowaną osadę, z fragmentami obronnych murów, które zostały wybudowane około 888 roku. Widziały też niewielki skansen z innymi średniowiecznymi budowlami. Zobaczyły tam: wzory średniowiecznych pieców i wygląd domów z tamtych czasów. Dowiedziały się, w jaki sposób z gliny można wytworzyć różne rzeczy, które są potrzebne w codziennym życiu, na przykład garnki, miski i kubki.
Ta wycieczka to kolejna porcja wiadomości o produkcji zdrowych popularnych musów i soków oraz poznanie korzeni naszych słowiańskich przodków.
A. Ambrożkiewicz
K. Bożym
A. Ćwilińska
Podsumowanie XXI Ogólnopolskiego Konkursu Twórczości Plastycznej „Świat w oczach najmłodszych – Podróż dookoła świata”
Beata Król
Zdolni czwartoklasiści
Zapraszamy na wystawy prac plastycznych i technicznych uczniów klas IV.
Na plastyce uczniowie zgłębiali technikę malowania akwarelą mokre w mokre, tworząc nastrojowe zachody słońca.
Klasa IV d na zajęciach techniki tworzyła przestrzenne obrazki z wykorzystaniem wytłaczanek, przedstawiające zwierzęta.
Uroczysta gala podsumowania konkursów przedmiotowych organizowanych przez Lubelskiego Kuratora Oświaty we współpracy z Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w roku szkolnym 2023/2024
Ogółem do wszystkich konkursów przedmiotowych przystąpiło w bieżącym roku szkolnym 19272 uczniów szkół podstawowych. Laureatami zostało 307 uczniów, którzy zostali nagrodzeni przez Lubelskiego Kuratora Oświaty. Wśród nich jest uczennica naszej szkoły, Weronika Kwietniewska z klasy VIII, laureatka konkursu z języka angielskiego.
Uroczystość uświetnił występ chóru Gaudium z naszej szkoły pod kierunkiem pani Marzeny Goc.
Gratulujemy laureatce oraz młodym artystom i życzymy dalszych sukcesów.
„Bajka o Rybaku i Złotej Rybce”
Urszula Widelska
Agnieszka Piłat
OSTATNIE ZAJĘCIA W RAMACH REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ „BAJKOTERAPIA Z ELEMENTAMI DOGOTERAPII SKUTECZNĄ METODĄ RADZENIA SOBIE Z DZIECIĘCYMI EMOCJAMI” W KLASIE II „D” SĄ JUŻ ZA NAMI!
Nie możemy ich kontrolować, ale możemy nauczyć się pływać”
Dr Rafał Szewczyk
Nasza Innowacja Pedagogiczna „Bajkoterapia z elementami dogoterapii skuteczną metodą radzenia sobie z dziecięcymi emocjami” dobiegła już końca. Ostatnie zajęcia dotyczyły baśni H. Ch. Andersena pt.: „Brzydkie Kaczątko”. Podczas spotkania dzieci zostały zapoznane z treścią baśni przy użyciu japońskiego teatrzyku – Kamishibai oraz z emocjami towarzyszącymi lekturze. Następnie, uczniowie wykonali wspólnie z uczennicami z klasy VII „a” – Laurą, Zuzią, Marianną oraz Kają tematyczne lapbooki, które zawierały ważne fakty z życia autora oraz informacje związane z baśnią.
Reasumując, emocje są obecne w życiu każdego człowieka. Są one reakcją na otoczenie, na wydarzenia zachodzące w życiu, zmiany, a także docierające bodźce. Pojawiają się pod wpływem tego, czego doświadczamy. Niektóre z nich są dla nas przyjemne, inne przykre – co nie oznacza, że jedne są dobre, a drugie złe. Jednak każde są ważne i informują nas o zmianach. Bardzo istotne natomiast jest to, w jaki sposób je okazujemy. Dlatego w ramach Innowacji Pedagogicznej: „Bajkoterapia z elementami dogoterapii skuteczną metodą radzenia sobie z dziecięcymi emocjami” dzieci nauczyły się okazywania emocji w sposób adekwatny i akceptowany społecznie.
Dorota Nowak
Katarzyna Zygo
