Lektura zamknięta w pudełku

Z racji, że omawianie lektur w formie lapbooków sprawiało uczniom dużo radości, „Dziewczynkę z parku” postanowiliśmy omówić również w sposób niekonwencjonalny - „zamknąć” ją w kolorowym pudełku. Uczniowie tradycyjnie uzupełniali metryczkę, wykonywali różne karty pracy, kolorowali i kończyli rozpoczęte rysunki, szukali informacji o WOŚP, na kolorowych listkach wyjaśniali trudne wyrazy pojawiające się w lekturze, na kostce tworzyli plan wydarzeń, pisali listy do głównej bohaterki. Dzięki takiej formie chętnie angażowali się we wszystkie zadania, wypełniając swoje pudełka najważniejszymi informacjami związanymi z lekturą.

Zdjęcia>>

Beata Zięba