Aktualności
Szanowni Państwo,
uprzejmie informuję, że w ramach Rządowego Funduszu Polski Ład od 20.10.2022 r., rozpoczęła się przebudowa naszej szkoły.
W związku z tym, bardzo proszę o zachowanie bezpieczeństwa podczas przebywania na terenie szkoły.
Beata Szymczyk
Lapbooki i makiety o dzieciach z Hałasowa
Podjęliśmy się tego zadania, podsumowując książkę pt.: „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren. Zaczęliśmy od dowiedzenia co to takiego jest lapbook i co powinien zawierać.
Lapbook, czyli „ książeczka na kolanie”, jest czymś w rodzaju teczki tematycznej, w której możemy umieścić wiadomości na wybrany temat. Informacje te jednak nie są gromadzone niczym wycinki z gazet. Taka teczka pełni raczej funkcję interaktywnej przestrzeni na rysunki, opowiadania, wykresy, słówka, terminy czy też zdjęcia. Lisa, Anna, Britta, Lasse, Bosse, Olle przez cztery dni inspirowały dzieci z klasy IIIa do zdobywania informacji , ciekawostek i obrazków na temat życia tej wesołej gromadki i tworzenia własnych „ książeczek na kolanie”. Uwieńczeniem pracy dzieci były piękne kolorowe lapbooki i makiety przedstawiające Bullerbyn.
Jestem pewna, że tego rodzaju praktyczne działania rozwijają wyobraźnię i rozbudzają dziecięcą ciekawość.
Cukiernicy z klasy 0A
Aleksandra Siedlecka
Kl. I „a”, I „b” I „c” i II „b” w Muzeum Bombki w Nowej Dębie
Mieliśmy tego dnia możliwość przyjrzenia się linii produkcyjnej, poznania procesu powstawania bombek i podziwiania setek dawnych i współczesnych bombek w różnych stylach, ich unikatowych wzorów, form oraz kształtów począwszy od tradycyjnych bombek, aż po te bardziej wyszukane /m.in. postacie z bajek/. Mieliśmy możliwość obejrzenia bombek m.in. w stylu amerykańskim, francuskim, norweskim czy wiktoriańskim.
Mogliśmy również spróbować swoich sił w zdobieniu szklanych cudeniek, a efekty swojej pracy zabrać do domu. Na pamiątkę każdy uczestnik wycieczki otrzymał upominek w postaci bombki z imieniem.
Finałowym akcentem, pełnym przeżyć i wypieków na twarzach, były oczywiście „bombkowe” zakupy. Ogromne półki pełne szklanych, kolorowych cudeniek nie ułatwiały nam wyboru.
Muzeum Bombki Choinkowej to bardzo pozytywne miejsce, szczególnie jako przygotowanie do przeżyć bożonarodzeniowych.
Bożena Watras – wychowawca kl. I „c”
Beata Król – wychowawca kl. I „b”
Katarzyna Zygo – wychowawca kl. I „a”
Anna Marcewicz – wychowawca kl. II „b”
Urszula Król – pedagog specjalny
RODZINNA MATEMATYKA Z KLASĄ
Mali kucharze ubrani w fartuszki aktywnie pracowali w kilku grupach, pomagając sobie nawzajem. Samodzielnie odmierzali składniki posługując się wagą, wyrabiali ciasto, wałkowali i wykrawali – wszystko zgodnie z przepisem. Po upieczeniu był czas na konsumpcję ciasteczek. Wyglądały przepięknie! Smakowały jeszcze lepiej!
Bardzo dziękujemy wszystkim mamom za poświęcony czas i zaangażowanie!
Katarzyna Zygo
Mikołajki na wycieczce do fabryki bombek
Każdy uczeń, w ramach warsztatów, wykonał swoją bombkę. Dzięki tej pokazowej lekcji poczuliśmy atmosferę zbliżających się świąt i w znajdującym się sklepiku zaopatrzyliśmy się w pięknie wykonane ozdoby. Wróciliśmy do szkoły oczarowani kolorami, kształtami i unoszącym się wszędzie brokatem. Na pamiątkę tej wizyty każdy uczestnik wycieczki otrzymał bombkę ze swoim imieniem.
A. Chojnacka, E. Gontarczyk, D. Niewczas
MIKOŁAJ W FILHARMONII
Był okazją nie tylko do wspólnego świętowania spotkania z Mikołajem przy dźwiękach muzyki, ale też do zapoznania się z brzmieniem instrumentów podczas koncertu w Filharmonii Lubelskiej im. Henryka Wieniawskiego. W myśl starej prawdy, iż „dobrej muzyce niepotrzebne są słowa – wystarczy, kiedy instrumenty mają coś do przekazania”, poddaliśmy się wpływowi zbawiennych dźwięków instrumentów oraz naszej wyobraźni.
Tegoroczny „Mikołaj w Filharmonii” przyniósł nam opowieść jednocześnie ilustrowaną muzyką o pewnym odważnym chłopcu i jego przyjaciołach.
,,Piotruś i wilk” to niezwykle popularna bajka, skomponowana w 1936 roku przez Sergiusza Prokofiewa. Różne instrumenty wcieliły się muzycznie w poszczególnych bohaterów, a muzyczne motywy zobrazowały charakter poszczególnych postaci. Usłyszeliśmy jak Ptaszek wypowiada się poprzez dźwięki fletu, Kaczka – oboju, Kot – klarnetu, Wilk – waltorni czy Dziadek – fagotu. Razem z Piotrusiem przeżyliśmy niesamowitą muzyczną przygodę.
Koncertowi towarzyszyła wystawa malarstwa „W krainie natchnień” Anny Celińskiej - Banaszek, którą mogliśmy podziwiać w foyer.
Sposób odbioru sztuki przez uczniów kl. I „c”, ich wspaniałe zachowanie w Filharmonii zasługuje za uznanie i podziw. Jesteśmy z nich dumni!
Bożena Watras – wychowawca kl. I „c”
Urszula Król – pedagog specjalny
Wyjazd do kina
Edyta Anasiewicz
Aleksandra Siedlecka
Skrócone lekcje w dniu 20 grudnia 2019 (piątek)
W dniu 20 grudnia (piątek) lekcje są skrócone do godziny 12.35.
Odwóz uczniów po lekcjach odbędzie się o godzinie 13.00
Projekt prewencyjno-edukacyjny: "STOP WANDALOM"
http://lublin.lubelska.policja.gov.pl/llu/prewencja/programy-i-projekty-edu/64485,Projekt-prewencyjno-edukacyjny-quotSTOP-WANDALOMquot.html
Podkategorie
