Wygląda na to, że wiosna tuż, tuż... na szkolnym korytarzu zaroiło się od barwnych ptaków, ale nie tych wracających z ciepłych krajów, tylko tych, które powstały w wyobraźni uczniów klas 4.

Na ostatnich lekcjach plastyki, uczniowie tworzyli wspólne prace, będące podsumowaniem ich wiadomości na temat barw czystych i złamanych. Wszystkie klasy czwarte wywiązały się z tego zadania znakomicie! Zapraszamy do obejrzenia prac.

Zdjęcia>>

Zobacz nasz film i dowiedz się więcej na temat Konkursu.  https://meteo.imgw.pl/jednaplaneta/

Celem Konkursu jest rozwinięcie u młodych ludzi umiejętności bardzo ważnych w dobie zmian klimatu, tj. obserwowania pogody, rozumienia zjawisk oraz prognoz meteorologicznych.

Etap 2 Konkursu polega na obserwowaniu pogody w bieżącej lokalizacji Uczestnika i zgłaszaniu obserwacji wybranych elementów meteorologicznych (tzw. raporty pogodowe) za pomocą Aplikacji. Uczestnik może wysłać maksymalnie jeden raport pogodowy na dobę.
Etap 2 Konkursu zakończy się 29 kwietnia 2022 roku o godzinie 18.00.

Aby wziąć udział w Konkursie, należy pobrać aplikację Meteo IMGW „Prognoza dla Polski”, w której jest zakładka KONKURS. Aplikacja jest darmowa i można ją pobrać w sklepie Google oraz Apple – linki do pobrania dostępne pod http://aplikacjameteo.imgw.pl/. Aplikacja Meteo IMGW „Prognoza dla Polski” dostępna jest wyłącznie na urządzeniach mobilnych.

Po pobraniu aplikacji wystarczy kliknąć w zakładkę KONKURS, a następnie wpisać kod dostępu, którym jest numer ewidencyjny z Rejestru Szkół i Placówek Oświatowych, tzw. RSPO, przypisany naszej Szkole - 86324. Po wpisaniu kodu automatycznie uzyskuje się możliwość udziału w Konkursie.

Instrukcja obsługi aplikacji konkursowej: https://meteo.imgw.pl/jednaplaneta/

Kod RSPO może zostać udostępniony również rodzinom oraz znajomym Uczniów. Osoby te będą mogły wspierać swoimi raportami pogodowymi wybraną Szkołę i tym samym zwiększą jej szanse na przejście do finałowego etapu. Wystarczy, że pobiorą aplikację, w zakładce KONKURS wpiszą kod RSPO Szkoły i wyślą raport pogodowy.

Link do regulaminu : https://meteo.imgw.pl/jednaplaneta/#regulamin

APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ  to program profilaktyki uniwersalnej i promocji zdrowia realizowane w naszej placówce.

Gdy coś nam dolega sięgamy do apteczki pierwszej pomocy medycznej. A jak możemy pomóc sobie lub komuś, kto czuje się zraniony, czy przeżywa trudne momenty?

Podczas spotkań wspólnie z uczniami zastanawiamy się, co jest ważne dla zdrowia emocjonalnego i dobrego funkcjonowania, dzieci tworzą i wyposażają swoje Apteczki. Uczymy dzieci optymizmu i radzenia sobie z przeciwnościami.

Program jest adresowany do dzieci w wieku 8-12 lat. Nauczyciele - realizatorzy prowadzą zajęcia omawiając następujące zagadnienia:

1. Apteczka skarbów - jak leczyć rany duszy?
2. Optymizm - myśl pozytywnie, wtedy jest łatwiej!
3. Przyjaźń - okazuj miłość i przyjaźń!
4. Kreatywność - ucz się całe życie, odkrywaj i wzmacniaj swoje talenty!
5. Wytrwałość - nie poddawaj się, sukces w życiu to bieg na długi dystans!
6. Zdrowie fizyczne - dbaj o zdrowie i ćwicz codziennie – to poprawia samopoczucie!
7. Szczerość - nie komplikuj niepotrzebnie swojego życia!
8. Życzliwość - próbuj zrozumieć i wspierać innych!
9. Wdzięczność - okazuj wdzięczność za wszystko, co cię spotyka!
10. Marzenia - wyznaczaj sobie cele i podążaj za marzeniami!

Celem programu APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami. Korzystając z założeń psychologii pozytywnej, sformułowanych przez amerykańskiego psychologa Martina E. P. Seligmana, przyjęto, że optymizmu można się nauczyć, a postawa optymizmu może prowadzić do szczęśliwego i satysfakcjonującego życia.

Realizacja programu powinna przyczynić się do rozwijania w dzieciach umiejętności radzenia sobie ze stresem i trudnościami poprzez budowanie pozytywnych przekonań, wiary w siebie i zrozumienia dla innych.

Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest potrzebna, by pomóc nie tylko leczyć rany duszy, ale również by odzyskać dobry humor, nadzieję i nabywać odporność psychiczną. Chcemy uczyć dzieci optymizmu, wiary we własne siły i umiejętności radzenia sobie z trudnościami.

Więcej informacji o programie można znaleźć na stronie www.pozytywnaedukacja.pl

Zapraszamy do udziału w obchodach Dnia Świętego Patryka w naszej szkole.

Każdy może się przyłączyć do świętowania przychodząc do szkoły w zielonych ubraniach.

Zachęcamy również do udziału w konkursie plastyczno-językowym organizowanym z okazji obchodów Dnia Świętego Patryka.

Konkurs polega na wykonaniu plakatu o tematyce związanej ze Świętym Patrykiem – patronem Irlandii oraz ciekawostkami i symbolami związanymi z obchodami tego święta.

Szczegółowe informacje dotyczące konkursu znajdują się w regulaminie konkursu na stronie szkoły.

Prace należy dostarczyć organizatorom w terminie do 20 marca 2022 r.

Organizatorzy:

  Wioletta Rzezak-Wesołowska

Magdalena Snop

REGULAMIN KONKURSU

W ostatnim czasie uczniowie z klas młodszych (kl. 1c, 1d, 2a, 2c, 2d, 3a, 3b) wzięli udział w warsztatach psychoedukacyjnych prowadzonych przez naszą szkolną panią psycholog – Annę Warszawską – na temat radzenia sobie z trudnymi emocjami. Wiedzą już, że nie ma emocji dobrych ani złych, że mogą być tylko takie, które są przyjemne i lubimy je przeżywać oraz takie, które są nieprzyjemne i niewygodne, ale wszystkie są POTRZEBNE.

 Z kolei uczniowie z klas starszych (4a, 4b, 4c, 4d, 6a, 7a, 7b, 7c, 7d, 7e, 8b, 8c, 8d) uczyli się na czym polega asertywność. Dowiedzieli się, że nie jest to tylko sztuka mówienia nie, ale przede wszystkim zdolność do bycia sobą, wyrażania swoich prawdziwych uczuć, myśli, pragnień w sposób bezpośredni i stanowczy, który respektuje prawa innych do tego samego. Podczas warsztatów uczniowie nie tylko ćwiczyli nowe umiejętności, ale również nieźle się bawili podczas prac w grupie i psychodramy.

Zdjęcia>>

W dobie telewizji i mediów społecznościowych do dzieci w każdym wieku docierają smutne informacje o sytuacji na Ukrainie.

        Jako nauczyciele jesteśmy zobowiązani do tego, aby nie unikać tematu, a raczej uspokoić i wytłumaczyć, co się dzieje blisko naszej granicy. Mówmy przez pryzmat pokoju i tego, że to szacunek do każdego człowieka jest najważniejszy. Dlatego też oprócz udziału w szkolnej akcji pomocy Ukrainie, uczniowie klasy I d i II b samodzielnie napisali do mieszkańców partnerskiego miasta Brody, proste, płynące z serca życzenia oraz pomogli  w wykonaniu gazetki ściennej.

         Włączając się tymi działaniami w realizacją projektu eTwinning ,,Calling for Peace – Wołanie o Pokój”.

Zdjęcia>>Zdjęcia>>Zdjęcia>>Zdjęcia>>

 Anna Ambrożkiewicz

Miło nam poinformować, że Adam Jośko uczeń klasy 3a został wyróżniony w Wojewódzkim Konkursie „Widzisz? Reaguj! Dzwoń112”.

Ponad 500 uczniów ze 150 szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa lubelskiego przyjęło zaproszenie wojewody lubelskiego Lecha Sprawki do wzięcia udziału w organizowanym przez niego konkursie „Widzisz? Reaguj! Dzwoń 112”.

 Celem konkursu, nad którym patronat objęli: Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek oraz Minister Spraw Wewnętrznych i Administracji Mariusz Kamiński – było uwrażliwienie mieszkańców naszego regionu na udzielenie pomocy drugiemu człowiekowi oraz na potrzebę wzięcia odpowiedzialności za zdrowie i życie innych ludzi, promowanie treści dotyczących działania numeru alarmowego 112 oraz kształtowanie postaw pozwalających na właściwe korzystanie z numeru alarmowego 112, a także rozwijanie twórczych zdolności dzieci i młodzieży.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w pracy twórczej!

Anna Dyguś
Katarzyna Zygo

Uczniowie klasy 3a w pierwszym tygodniu marca mieli okazję uczestniczyć w warsztatach stomatologicznych prowadzonych przez edukatora „Profi-dental” z Opola Lubelskiego.

Każdy z uczniów pracował indywidualnie na modelu, wykonując wszystkie czynności za pomocą prawdziwych narzędzi i materiałów stomatologicznych. To była jedyna i niepowtarzalna okazja, aby poczuć się jak dentysta i obejrzeć zęby Smoka Bartka kamerą wewnątrzustną. Podczas warsztatów dzieci nie tylko poznały zawód stomatologa, nauczyły się również, co jest zdrowe dla naszych zębów, jak o nie dbać i po co one właściwie są.

Warsztaty składały się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej omówione zostały m.in. zdrowe nawyki żywieniowe - w formie zabawy na refleks i metody poszukiwania próchnicy. W części praktycznej każdy uczestnik warsztatów otrzymał swojego „pacjenta”, komplet narzędzi niezbędny do wykonania szczotkowania, nitkowania, przeglądu, lakierowania oraz plomby. Na zakończenie warsztatów każdy z uczniów dostał dyplom i zestaw małego dentysty.

 Zdjęcia>>

Katarzyna Zygo