Aktualności
Nasze mruczki też mają swoje święto!
Uczniowie klasy IIa sumiennie przygotowali się do zajęć tego dnia. Korzystając z różnych źródeł i doświadczeń płynących z posiadania czworonogów, przedstawili wiele ciekawostek związanych z kotami i ich zwyczajami. Dowiedzieliśmy się m.in., że …. koty nie czują słodkiego smaku. Kot był burmistrzem Talkeetna na Alasce przez 15 lat. Nazywał się Stubbs. Koty śpią 70% swojego życia. Mają gorszy wzrok w ciągu dnia, ale w nocy potrzebują siedem razy mniej światła niż ludzie /opr. Jakub Maliborski/.
Podsumowaniem zajęć były opowieści o naszych pupilach, oglądanie zdjęć i praca plastyczna z kotkiem w roli głównej.
Katarzyna Zygo
,,Dzieci z Bullerbyn” – teatr w pudełku
,,Dzieci z Bullerbyn’’ to zbiór tak wielu różnych historii, że każdy uczeń znajdzie w nim coś ciekawego dla siebie. Lektura ta była też ekranizowana, jest również inspiracją dla twórców spektakli teatralnych. Stwarza to możliwość porozmawiania z uczniami nie tylko o treści książki, ale też o zadaniach aktorskich lub scenografii.
Pomysł ,,Teatru w pudełku" nazywany też przez moich uczniów "Małym teatrem", to wspaniała okazja do spotkania z lekturą. Wydaje mi się, że takie zajęcia nigdy się uczniom nie znudzą, a pomysł opracowania lektury bez kart pracy na pewno zostanie w ich pamięci.
Uczniowie klasy III c chętnie zamienili się w scenografów i scenarzystów: projektując scenę, wykonując miniaturowych aktorów, układając dialogi, a na koniec prezentując wszytko na środku sali.
Wspaniale jest patrzeć na współpracę i obmyślanie strategii na to, jak i z czego wykonać fragmenty scenografii, aby się nie przewracały a jednocześnie wyglądały tak, jak sobie to wymarzyliśmy.
Anna Ambrożkiewicz
Dzień Bezpiecznego Internetu 2021 - Realizujemy kolejne działania – projekt: „Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce”
W ramach realizacji treści programowych z przedmiotu wiedza o społeczeństwie, prezentujemy efekty pracy uczniów klas ósmych. Zadanie polegało na wyszukaniu, doborze i zamieszczeniu w prezentacji konkretnych informacji na zadany temat.
Projekt dowodzi jak przydatny może być Internet, który służy nie tylko celom rozrywkowym i komunikacji. Wykorzystujemy go przecież na co dzień, nasza edukacja nie byłaby dziś możliwa bez tego medium!
Zachęcamy do zapoznania się efektami pracy niektórych uczniów.
Renata Krasula
Prezentacje:
Zaczarowana zagroda
Podziękowanie
Nasza szkoła wraz z opiekunem projektu otrzymała dyplom za zaangażowanie się w realizację ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej
,,UKRYTE DZIEDZICTWO, CO KRYJE POLSKA ZIEMIA?”
KARNAWAŁ Z PROGRAMAMI PRZYGOTUJMY LEPSZY ŚWIAT I DOBRZE JEMY ZE SZKOŁĄ NA WIDELCU
11 lutego odbyły się w kl. II „c” warsztaty kulinarne połączone z klasową zabawą karnawałową. Od rana roznosiły się w naszej klasie cudowne aromaty warzyw, owoców i wielu innych produktów, z których przygotowaliśmy zdrowe przekąski na naszą zabawę. Ich różnorodność, pomysłowość uczniów w przygotowaniu zachwycała wszystkie zmysły, a estetycznie nakryte stoliki zapraszały wręcz do degustacji przekąsek. Karnawał to przede wszystkim jednak zabawa, zabawa, zabawa… Nagle z kuchcików uczniowie przeistoczyli się w bohaterów książek, filmów i oddali się wspólnym tańcom i zabawie. Było pysznie, zdrowo, tanecznie i radośnie! Samodzielność i kreatywność uczniów oraz ich umiejętność pracy w zespole zasługuje na najwyższe uznanie. Serdecznie dziękujemy rodzicom za wsparcie naszego projektu.
Inspiracją tego przedsięwzięcia były programy edukacyjne „Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu” oraz „Przygotujmy Lepszy Świat”, realizowane w bieżącym roku szkolnym przez uczniów kl. II „c”. Kierując się wskazówkami programów stworzyliśmy w październiku własną Piramidę Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej.
Podczas cyklicznych zajęć dzieci uczą się zasad zdrowego odżywiania, sposobu komponowania diety, mądrego robienia zakupów, ale i tego jak jedzenie wpływa na organizm człowieka, zdobywają praktyczne umiejętności takie jak krojenie, siekanie, obieranie, uczą się zasad higieny i pracy w kuchni, estetyki przygotowania posiłków.
Analizują również, jak drobna zmiana na talerzu może być korzystna dla zdrowia i zaowocować wielką zmianą dla środowiska: przywrócić ziemi bioróżnorodność, ograniczyć emisję gazów, oszczędzić hektolitry wody, uratować tysiące gatunków roślin i zwierząt.
Bożena Watras – wychowawca klasy
Urszula Król – pedagog specjalny
Poznajemy budowę i funkcje narządów organizmu człowieka
W czasie zajęć z edukacji przyrodniczej trzecioklasiści poznali tajniki anatomii.
Nie była to co prawda biologia na poziomie zaawansowanym, ale na pewno uczniowie oswoili się z budową wewnętrzną ludzkiego ciała, jego funkcjami i nazewnictwem.
Ćwiczeniem mającym na celu ułatwienie uczniom zrozumienie anatomii, było projektowanie narządów wewnętrznych na przygotowanych styropianowych modelach. Po wykonaniu w grupach makiety, każdy na pewno zapamięta umiejscowienie narządów takich jak: serce, żołądek, jelita, płuca, nerki i wątroba.
Taka praktyczna lekcja bardzo podobała się wszystkim trzecioklasistom! A inni uczniowie też mogą ją obejrzeć na korytarzu I piętra.
Anna Ambrożkiewicz
Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu 2021
Jak co roku w naszej szkole obchodziliśmy „Dzień Bezpiecznego Internetu”. Po co obchodziliśmy ten dzień? Oto kilka informacji:
Dzień Bezpiecznego Internetu – święto obchodzone w całej Europie w lutym w drugim dniu drugiego tygodnia. DBI 2021 odbywał się pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!”. Głównym celem DBI jest inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocja pozytywnego wykorzystywania Internetu. Ideą DBI jest podkreślanie siły współdziałania w dbaniu o cyfrowe bezpieczeństwo, zarówno na poziomie międzynarodowym, jak również lokalnym, łącząc zaangażowanie wielu instytucji, ale także rodziny, czyli najbliższego otoczenia dziecka.
W Polsce Dzień Bezpiecznego Internetu organizowany jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę (dawniej pod nazwą Fundacja Dzieci Niczyje) oraz NASK, odpowiedzialne za realizację programu „Safer Internet” w Polsce.
W naszej szkole zostały przeprowadzone w ramach informatyki i zajęć z wychowawcą zajęcia poświęcone różnym aspektom bezpieczeństwa w Internecie. Podsumowaniem całej inicjatywy DBI były przeprowadzone konkursy. Poniżej prezentujemy zwycięzców oraz ich prace.
Zachęcamy wszystkich, aby również za rok dołączyli do nas i propagowali „DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU”, bo naprawdę warto!
Zdjęcia z rozdanie nagród DBI 2021>>
Prezentacje:
