Aktualności
23 KWIETNIA – ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH
Międzynarodowy Dzień Książki i Praw Autorskich – święto czytelnicze, którego utworzenie przypisuje się Vincentemu Clavel Andres (1888-1967), wydawcy z Wenecji. Obchodzone rokrocznie 23 kwietnia, dla uczczenia pamięci zmarłych tego właśnie dnia: Miguela de Cervantesa, Williama Szekspira i historyka peruwiańskiego Inci Garcilaso de la Vegi. Dzień ten został ustanowiony w 1995 roku przez UNESCO.
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest w celu promocji literatury i czytelnictwa, edytorstwa oraz praw autorskich. Co roku staje się okazją do dyskusji na temat roli książki jako źródła wartości i wiedzy, a także skarbnicy dziedzictwa niematerialnego i różnorodności kulturowej. Zgodnie z tradycją w Katalonii, kobiety obdarowywano w ten dzień czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew pokonanego przez św. Jerzego smoka. Z czasem kobiety zaczęły odwzajemniać się mężczyznom podarunkami w postaci książek.
Książki fascynują ludzi od stuleci, nie tylko z powodu ich ciekawej treści. Gdzie został wynaleziony druk? Otóż, zanim Opatrzność zesłała nam Gutenberga, ponad pół tysiąca lat wcześniej nieocenieni Chińczycy właśnie wydawali „Diamentową Sutrę”, najstarszą drukowaną książkę (868 r.). Przypisuje się im również wynalezienie atramentu oraz tuszu. Legenda głosi, że w I wieku naszej ery, królewski eunuch Caj Lun za pomocą pomysłowej mieszanki składającej się z łodyg konopi, szmat, kory drzewnej i sznurków ze starych sieci rybackich, stworzył papier. Dopiero w XIII wieku nowy materiał rozpowszechnił się w Europie.
Ciekawe cytaty o książkach:
„Książki nie mają właściwości róż; dlatego nie szukajmy wciąż najświeższych.”
„Są książki piękne jak kwiaty – i są książki pełne dojrzałości jak owoce.”
„Dzięki książkom na każde nasze zawołanie obcuje z nami elita intelektualna
Dorota Nowak, Agnieszka Piłat
Konkurs recytatorski „Wychowanie ku wartościom poprzez literaturę dziecięcą”
Celem konkursu było kształtowanie wyznawanych wartości i postaw w życiu uczniów, postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno. W wydarzeniu udział wzięli uczniowie klas I-III szkół podstawowych znajdujących się na terenie działalności Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach.
Naszą szkołę w poszczególnych kategoriach wiekowych reprezentowały:
Zuzanna Karbowniczek z klasy II „a” i Martyna Błaszczak z klasy III „d”, które wspaniale zaprezentowały swoje zdolności. Komisja wyłoniła 9 laureatów, a wśród nich znalazła się Zuzanna Karbowniczek z kl. II „a”. Każdy uczestnik otrzymał dyplom oraz upominek a laureaci dodatkowe nagrody.
Ogromne brawa dla dziewczynek! Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! Podziękowania dla nauczycieli i rodziców za przygotowanie dzieci!
Anna Rzedzicka
ROK 2023 POD PATRONATEM MIKOŁAJA KOPERNIKA
Wstrzymał Słońce, ruszył Ziemię”
W kwietniu mieliśmy zaszczyt gościć w świetlicy szkolnej w klasie II „a” i II „d” Panią fizyk – Annę Słotwińską-Jakubowską z zespołu Szkół im. Mikołaja Kopernika W Bełżycach. Pani Ania przybyła do naszej szkoły wraz z sześcioma uczniami z koła fizycznego. W tym celu w naszej świetlicy została przygotowana gazetka związana z Mikołajem Kopernikiem oraz wystawka książek. Na początku zajęć świetliczaki zostały zapoznane z ogólnymi informacjami dotyczącymi Zespołu Szkół im. Mikołaja Kopernika. Następnie, drugoklasiści zostali zachęceni przez naszego miłego gościa do ułożenia puzzli, z których powstało nowe logo Zespołu Szkół. Podczas zajęć obejrzeli także prezentację związaną z ważnymi wydarzeniami w życiu Mikołaja Kopernika oraz film o Układzie Słonecznym. Utrwaleniem tematycznych zajęć był multimedialny quiz sprawdzający wiadomości o Patronie Roku. Najciekawszą częścią zajęć były dla naszych świetliczków doświadczenia fizyczno-chemiczne zaprezentowane przez starszych kolegów z aktywnym udziałem uczniów naszej szkoły. Dzieci miały okazję obserwować wirujące w powietrzu nadmuchane i sklejone ze sobą balony przy wykorzystaniu suszarki do włosów. Podobało im się także doświadczenie wykonane w dużym słoiku, w którym przez rurki dmuchano dwa balony, jeden balon nadmuchał się, a drugi stawiał opór. Kolejne doświadczenie dotyczyło także balonu, do którego przymocowano płytę i pod wpływem powietrza płyta z balonem poruszała się po płaskiej powierzchni. Do ostatniego doświadczenia - w słoiku oklejonym plasteliną była użyta soda, do której wlano ocet. Świetliczaki zaobserwowali, że w szybkim czasie powstała piana, która wydostała się na zewnątrz słoika. Podsumowaniem zajęć fizycznych było wykonanie pamiątkowego zdjęcia z naszymi niecodziennymi gośćmi.
Składamy serdeczne podziękowania Pani fizyk – Annie Słotwińskiej-Jakubowskiej za przyjęcie zaproszenia do naszej szkoły, zapoznanie z informacjami związanymi z Mikołajem Kopernikiem, a także za zaprezentowanie ciekawych doświadczeń fizyczno-chemicznych.
Zapraszamy do nas częściej!
Dorota Nowak
Agnieszka Pilat
Urszula Widelska
Lektura w pudełku
Beata Król
Pierwszaki z wizytą u Seniorów
Bardzo dziękujemy za zaproszenie, ciekawe zajęcia oraz słodki poczęstunek.
Magdalena Lewandowska
Aneta Jankowska
Zajęcia medyczne z Panią pielęgniarką
Dziękujemy Pani Ani za zapoznanie dzieci z pracą pielęgniarki oraz fachowe zaprezentowanie i omówienie przyrządów niezbędnych w pracy. Życzymy wszystkiego najlepszego z Okazji Dnia Zdrowia i Służby Zdrowia. Zapraszamy ponownie!
Dorota Nowak,
Agnieszka Piłat
Tydzień z Julianem Tuwimem
Wychowawca klasy A. Ćwiklińska
POKAZY CHEMICZNE UMCS – SUPER CHEMIA!
18 kwietnia uczniowie naszej szkoły z klas pierwszych wzięli udział w niecodziennych warsztatach chemicznych prowadzonych przez pracowników Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie: Panią mgr Iwonę Rusinek, dr Agnieszkę Chrzanowską oraz dr Andrzeja Sienkiewicza. Przed rozpoczęciem pokazów dzieci zostały zapoznane z przepisami BHP. Następnie, Pani Iwona zaprezentowała naczynia, które są niezbędne w warsztacie chemika: zlewką, bagietką, kolbą stożkową, miarową, lejkiem oraz cylindrem miarowym. Kolejną czynnością było zademonstrowanie uczestnikom kilku ciekawych doświadczeń, w wyniku których okazało się, że chemia jest magiczna i kolorowa. Do najbardziej atrakcyjnych eksperymentów należały: „Szukanie bomby”, „Niebieska kolba”, „Pasta dla słonia”, „Głośny wybuch”, doświadczenia z ciekłym azotem, a także z jajkami, z których w efekcie wykluwają się smoki. Uczniowie mogli brać czynny udział podczas wykonywania niektórych doświadczeń w myśl zasady, że większy jest skutek z nauki poprzez działanie. Uczestnicząc w pokazach, uczniowie poznali pracę chemika, zdobyli wiedzę z dziedziny chemii, a co najważniejsze zobaczyli na własne oczy przebieg reakcji chemicznych. Zaprezentowane przez naukowców z Wydziału Chemii eksperymenty były bardzo ciekawe, spektakularne, a nawet niebezpieczne. Wszystkie doświadczenia podgrzewały emocje widowni i oklaskiwane były gromkimi brawami. Czas upłynął bardzo szybko, wszyscy jednomyślnie stwierdziliśmy, że chcielibyśmy tutaj wrócić ponownie.
Dziękujemy bardzo Pracownikom UMCS za magiczne eksperymenty.
Dorota Nowak
Katarzyna Zygo
Beata Król
Magdalena Lewandowska
Edyta Anasiewicz
Aneta Jankowska
O Lubelskim Żmiju
„Na Wzgórzu Staromiejskim rósł niegdyś dębowy gaj, którego mieszkańcem był osobliwy stwór. Nie był to ani smok, ani wąż, a ówcześni nazywali go Żmijem. Wyglądał bardzo groźnie. Podobno miał trzy głowy, dwie łapy, potężne skrzydła, a także ogon zakończony ostrym, jadowitym kolcem. Wzbudzał w ludziach strach, ale i tak składali mu ofiary, bo sprawował nad nimi pieczę.
A co robił? A no na przykład władał deszczami, dzięki czemu uprawy mogły spokojnie rosnąć i dawać pożywienie mieszkańcom Lublina. Zdarzało się, że podkładał mieszczanom podarki – mleko, zboże, a nawet pieniądze. Zadaniem Żmija było także pilnowanie Kalinowego Mostu, który łączył świat żywych i umarłych. To dzięki staromiejskiemu stworowi panował porządek – do zaświatów nie zaglądali żywi, a na świat nie powracali zmarli. Żmij chronił też przed kataklizmami, choć i on sam ciskał niekiedy gromami, gdy tylko miał nietęgi humor. Warto było żyć z nim dobrze.
Dzisiaj nie został ślad po gaju dębowym, a tym bardziej po Żmiju, chociaż jego wizerunek przez długie lata zdobił ściany kamienic, a do dziś zachowała się nazwa ulicy Żmigród. Czy faktycznie zniknął? Niektórzy mówią, że czasami w podziemiach lubelskich słychać syki i stukanie. Czyżby to Żmij zamieszkiwał staromiejskie piwnice i nadal po cichutku strzegł miasta i mieszkańców?”
Uczniowie klasy II „d” i III „b” w ramach innowacji ,,Legendy Koziego Grodu” poznali kolejną legendę o smoku Żmiju, a ich wyobraźnia plastyczna pokazała, jak wyglądał smok.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
A. Ambrożkiewicz
K. Bożym
A. Ćwiklińska
A. Piłat
Gminny Konkurs Informatyczny – LEGO ROBOT 2023: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII
Konkurs LEGO Robot jest kierowany do uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych.
W projekcie mogą wziąć udział uczniowie Szkół Podstawowych Gminy Bełżyce.
Na zgłoszenia czekamy do 28 kwietnia 2023 r. pod adresem: https://legorobot.tech/
LEGO Robot dzielimy na dwie kategorię: Lego Building (indywidualna) oraz Robot Game (drużynowa).
Lego Building:
(Kategoria dla uczniów klas IV - VIII.)
Lego Building to kategoria, w której uczestnicy startują indywidualnie.
Zadaniem uczestnika jest zaznajomienie się z tematyką tegorocznego sezonu, wymyślenie a następnie zbudowanie ze swoich klocków LEGO budowli nawiązującej do tematyki oraz zaprezentowanie jej na wystawie podczas finału konkursu.
Ogranicza Was tylko wyobraźnia… i wymiary ;)
Budowla musi spełniać określone w regulaminie warunki, inaczej nie zostanie dopuszczona do konkursu.
Finał projektu zostanie zorganizowany w dniu 11 maja 2023 roku, na hali sportowej CKFiS Bełżyce. W tym dniu sędziowie konkursu wraz z uczniami szkół podstawowych będą wybierali najlepszą budowlę poprzez głosowanie!
Zbuduj najlepszą budowlę i wygraj nagrody!
Robot Game:
(Kategoria dla uczniów klas VI - VIII.)
Robot Game to kategoria, w której udział biorą 4 osobowe drużyny (wszystkie osoby z drużyny muszą być uczniami tej samej szkoły, niekoniecznie tej samej klasy)
Z każdej szkoły można zgłosić dwie drużyny.
Zadaniem drużyny będzie zbudowanie robota i konkurowanie z innymi drużynami o miano Mistrza Robot Game w konkursie LEGO Robot Bełżyce.
Roboty będą budowane z zestawów LEGO Spike Prime. Rywalizacja będzie odbywać się na specjalnych matach, na których będą umieszczone misje. Za wykonanie każdej misji drużyna będzie zdobywać punkty rankingowe
Projekt LEGO Robot składać będzie się ze szkoleń w placówkach szkół w ramach zajęć lekcyjnych, na których uczestnicy szkoleń zapoznają się z techniką budowy i programowania robotów LEGO Spike Prime, poznają tematykę tegorocznego sezonu oraz zadania, jakie będą musieli wykonać przed finałem.
Finał projektu zostanie zorganizowany w dniu 11 maja 2023 roku, na hali sportowej CKFiS Bełżyce. W tym dniu drużyny staną do rywalizacji i w 4 godziny zbudują roboty konkurujące na specjalnej macie wykonując misje, walcząc o tytuł Mistrza!
To nie wszystko!
Podczas trwania finałów, na uczniów szkół podstawowych nie biorących udział w kategoriach Robot Game lub Lego Building czekają warsztaty z nowoczesnych technologii dzięki współpracy z projektem Laboratoria Przyszłości!
Odbędą się warsztaty z druku 3d, okularów VR oraz robotyki.
Ponadto, swoją obecnością zaszczycą nas wspaniali goście, m. in.
● Spice Gears - Team 5883, mistrzowie świata w robotyce z Kraśnika
● Drużyna mistrzowska zawodów XChallenge SmashBots
Do pobrania:
Podkategorie
