Okres przedświąteczny to czas intensywnych przygotowań do świąt w domu i szkole. Przygotowania ruszają pełną parą już na początku grudnia. Sygnałem zbliżających się świąt jest pierwsza okazja do obdarowywania się prezentami. W tym roku św. Mikołaj obdarzył dzieci słodyczami oraz zorganizował fantastyczny wyjazd do fabryki bombek. Nasza choinka przystrojona jest własnoręcznie zrobionymi bombkami oraz łańcuchami i światełkami. Dzieci uczyły się śpiewać kolędy oraz zapoznały się z tradycjami bożonarodzeniowymi. Braliśmy również udział w szkolnych konkursach oraz Jasełkach. Ukoronowaniem świątecznych uroczystości było łamanie się opłatkiem i składanie życzeń.

Zdjęcia>>

Wychowawca klasy

Agata Ćwiklińska

Po raz kolejny dopingowaliśmy drużynie Startu Lublin w meczu BasketLigi koszykówki. Uczestniczyliśmy w spotkaniu Start Lublin – Anwil Włocławek.

Pragniemy jeszcze raz podziękować za współpracę klubowi sportowemu Start Lublin. Dzieci oprócz gorącego dopingu na trybunach mogły uczestniczyć w oprawie przedmeczowej zawodników. Dla wszystkich były to niezapomniane chwile i ogromne emocje! Takie wydarzenia zostają w pamięci na długo!

Zdjęcia>>

Anna Bogusz

Andrzej Mazurek

Święta Bożego Narodzenia to czas, na który czeka się przez cały rok. To święta bardzo rodzinne, bogate w tradycje ludowe. W okresie przedświątecznym klasa II c gościła w bibliotece miejskiej na bożonarodzeniowych warsztatach

Z ciekawością dzieci rozmawiały o świątecznych zwyczajach, które dobrze znają i które lubią. Dzieci wysłuchały fragmentu książki A.Lingred ,,Dzieci z Bullerbyn” z którego dowiedziały się o tradycjach świątecznych w Szwecji.

Na zakończenie zajęć z podwiniętymi rękawami i z wielką radością ozdabiali gipsowe choinki, renifery, gwiazdy itp.,które zawisną na choinkach w domach dzieci.

Zdjęcia>>

A.Ambrożkiewicz

W grudniowy poranek uczniowie klasy 1a wyruszyli na pieszą wycieczkę do Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej. W bibliotece czekała na nas pani Agnieszka, która w ramach warsztatów plastyczno-czytelniczych zapoznała nas z historią kartki pocztowej oraz pokazała jak w prosty sposób wykonać piękną świąteczną pocztówkę. Dowiedzieliśmy się, że historia kartki pocztowej, zwana także pocztówką, widokówką, a wcześniej także odkrytką, liczy sobie ponad 140 lat. A twórcą słowa „pocztówka” był Henryk Sienkiewicz, polski nowelista i powieściopisarz. Po wysłuchaniu wielu ciekawostek związanych z kartką pocztową, uczniowie chętnie przystąpili do pracy, samodzielnie pisali życzenia świąteczne i ozdabiali swoje kartki. Spotkanie w bibliotece było również okazją, aby zapoznać się z ciekawymi książkami, dzieci z zainteresowaniem przeglądały interesujące ich bajki i opowiadania, a niektóre z nich chętnie wypożyczyły. Wspólne czytanie to wspaniały pomysł na spędzenie z najbliższymi długich, grudniowych wieczorów, a samodzielnie wykonana kartka świąteczna to idealny prezent z okazji zbliżających się Świąt.

Zdjęcia>>

Katarzyna Zygo  

16 grudnia 2019 r. odbyła się VII edycja szkolnego Multikina. W klimatach świątecznych dzieci oglądały na sali gimnastycznej film pt. ,,Mikołaj i spółka”-pełna magii, elfów, wróżek i fajerwerków zakręcona komedia familijna reżysera hitu: „Asterix i Obelix”, ,, Misja Kleopatra”.

Bilety wstępu –słodycze zostały przekazane na świąteczne paczki dla podopiecznych Ośrodka Wsparcia w Matczynie.

Zdjęcia>>

A. Ambrożkiewicz

A. Bogusz

K. Toruń

Uczniowie klasy 3b wzięli udział w warsztatach czytelniczo-plastycznych zorganizowanych dla nich w Bibliotece Miejskiej. Na początku słuchali fragmentu lektury „Dzieci z Bullerbyn” mówiącego o przygotowaniach i przebiegu Gwiazdki w Bullerbyn. Następnie wyklejali zdjęciami związanymi z okołoświątecznymi wydarzeniami choinkę. Ostatnią częścią warsztatów było zdobienie farbami świątecznych gipsowych figurek.

Zdjęcia>>

Beata Zięba

Żeby kawałek szkła zamienił się

w piękną ozdobą naszej choinki,

musi wcześniej przejść przez wiele rąk,

które ukształtują go w kolorową bańkę.

„Choineczka mała w izbie zapachniała, srebrnym szkiełkiem, świecidełkiem do dzieci mrugała”.

Choinka pięknie przystrojona w najróżniejsze ozdoby i mieniąca się kolorami swych światełek niby tęcza- to nieodłączny symbol Świąt Bożego Narodzenia. Dlatego też uczniowie klas 0 b i II c  z wielkim zainteresowaniem i radością przyjęli  propozycję wyjazdu do fabryki bombek w Nowej Dębie.

Cóż to był za dzień ten piątek,13 grudnia dla uczniów kl. I „c”!

Nie, wcale nie pechowy, ale szczęśliwy, wesoły i pachnący!

Otóż Pani Ania, mama naszej Milenki, przeprowadziła w naszej klasie warsztaty zdobienia pierników bożonarodzeniowych, których upiekła dla nas mnóstwo. Ich zapach unosił się i w sali, i na korytarzu. Od aromatu miodu, cynamonu, kardamonu, kolendry i goździków aż radośnie kręciło się w głowie. Pomysłów na zdobienie pierników mieliśmy ogromnie dużo! Tym bardziej, że dysponowaliśmy szerokim asortymentem materiałów zdobniczych i tych przyniesionych przez siebie, i tych od Pani Ani. Pracowaliśmy w grupach jak pszczółki, wymieniając się słodkimi paciorkami, koralikami, gwiazdkami, posypkami i pisakami. Część pierniczków zawiesiliśmy na naszej klasowej choince, a resztę słodkości zabraliśmy dla naszych najbliższych, jako prezent świąteczny. Oczywiście niektóre z wielkim smakiem po prostu schrupaliśmy. Na koniec, w nagrodę za pięknie i pomysłowo ozdobione pierniki, otrzymaliśmy od Pani Ani upominki, które też własnoręcznie dla nas przygotowała.

To był cudowny dzień!

Pani Aniu, serdecznie dziękujemy za wspaniałe przeżycia.

Uczniowie kl. I „c” pokazali w tym dniu wspaniałą zespołową pracę oraz chęć dzielenia się z innymi nie tylko dobrym słowem.

Zdjęcia>>

Bożena Watras – wychowawca kl. I „c”

Urszula Król – pedagog specjalny

Uczniowie klasy 2 c mieli okazję wykazać się niezwykłą kreatywnością podczas opracowywania lektury Marcina Pałasza ,,Sposób na Elfa” .Po cyklu zajęć i poświęconych tej książce tworzyli samodzielnie „lekturę na wieszaku”.

Jest to ciekawa metoda aktywizująca, dzięki której można zebrać informacje o lekturze (np. o bohaterach, miejscach i czasie akcji, problematyce czy narracji) w nietypowej formie i umieścić je na wieszaku, który staje się dzięki temu mobilnym kompendium wiedzy.

Dzieci tworzyły teksty, rysunki i inne elementy, które umieszczały później na wieszaku. Po wykonaniu ciekawych form uczniowie doskonalili umiejętność wystąpień publicznych prezentując wszystkim swoje prace.

Nowa formuła omówienia lektury przypadła uczniom do gustu i zapewne wpłynie to na lepsze zapamiętanie problematyki utworu.

Zdjęcia>>

Anna Ambrożkiewicz