Aktualności
Spotkanie z podróżnikiem
W spotkaniu wzięli udział uczniowie z klas: 8 „d”, 8 „e”, 7 „a”, 6 „c”, 5 „a”,5 „c”, 5 „d”, 4 „a”, 4 „b”, 4 „c” oraz uczniowie świetlicowi z klas drugich i trzecich.
Urszula Widelska, Joanna Wapińska, Marzena Plewik, Piotr Żuk
„A to Polska właśnie”
Uczniowie klasy VII „a” przyłączyli się do Akcji „A to Polska właśnie” zorganizowanej przez Szkołę Podstawową nr 1 im. Jana Kasprowicza w Kruszwicy. Zadanie polegało na przesłaniu pocztówek z miejscowości, w której jest szkoła oraz napisaniu pozdrowień. Bardzo dziękujemy za przepiękne kartki oraz wspaniałe życzenia!
EMikołaje 3 „b”
Klasa 3 „b”
Rodzinne rymowanki o Bełżycach
A. Ambrożkiewicz
K. Bożym
A. Ćwiklińska
Jeden świat – wiele twarzy - Międzynarodowy Tydzień Tolerancji w naszej szkole
Od 14 do 18 listopada 2022 r. obchodziliśmy w naszej szkole Tydzień Tolerancji. Ten tydzień stał się okazją do refleksji nad własną postawą w odniesieniu do innych osób – kolegów, koleżanek.
Święto to ustanowione zostało przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995 r. z inicjatywy UNESCO. Po tym wydarzeniu kraje członkowskie UNESCO przyjęły Deklarację na Temat Zasad Tolerancji.
Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi: „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.
Różnorodność była i jest cechą charakterystyczną dla ludzkiej egzystencji. Mimo to ludzie z trudem akceptują ten fakt. Brak tolerancji dla innych nadal pozostaje źródłem ogromnego cierpienia człowieka na co dzień.
W „Deklaracji…” państwa członkowskie zdefiniowały pojęcie tolerancji. Według zapisów tolerancja to:
• respektowanie cudzych praw i cudzej własności;
• uznanie i akceptacja różnic indywidualnych;
• umiejętność słuchania, komunikowania się i rozumienia innych;
• docenianie rozmaitości kultur;
• otwarcie na cudze myśli i filozofię;
• ciekawość i nieodrzucanie nieznanego;
• uznanie, że nikt nie ma monopolu na prawdę.
Między innymi w ramach obchodów Tygodnia Tolerancji, w naszej szkole został zorganizowany międzyklasowy konkurs plastyczny dla klas IV-VIII na wykonanie plakatu pt.: „Jeden świat – wiele twarzy”.
Zwycięzcami została klas V "d", a wyróżnienie otrzymała klasa VI "a".
Mamy nadzieję, że wszystkie działania, które w tym wyjątkowym tygodniu towarzyszyły uczniom, pogłębiły ich wiedzę na temat tolerancji, stały się refleksją nad postawami wobec innych osób, otworzyły nasze serca.
Celebrujmy naszą różnorodność, uczmy się i poznawajmy nasze różnice, wykorzystujmy je, aby łączyć całą ludzkość.
Pamiętajcie, że tolerancja to absolutne minimum, celem najważniejszym jest akceptacja.
Anna Dyguś
Z wizytą w Muzeum Bombek Choinkowych w Nowej Dębie
Pomimo deszczowej pogody wycieczka dostarczyła wszystkim niezapomnianych wrażeń.
Anna Rzedzicka
Anna Chojnacka
Dorota Niewczas
Mali ratownicy z II „d” – zwichnięcia, złamania
Tym razem uczniowie pod okiem Pana Pawła – ratownika medycznego, nabyli umiejętności praktyczne unieruchamiania kończyn podczas złamań lub zwichnięć, opatrywania ran i skaleczeń – zakładania opatrunku .
Ćwiczyli również wykonanie pozycji bocznej ustalonej.
Anna Ambrożkiewicz
Patriotyczne spotkanie pokoleń
Podczas uroczystości zaprezentowane zostały najpiękniejsze wiersze, piosenki i scenki ukazujące miłość do Ojczyzny wielu pokoleń Polaków. Słuchając i oglądając, można było doświadczyć całej gamy uczuć: od refleksji, poprzez wzruszenie, zadumę, aż po radość.
Taka forma spotkanie kilku pokoleń stała się wydarzeniem artystycznym, w czasie którego wszyscy uczestnicy tworzyli spektakl, będący jednocześnie piękną lekcją patriotyzmu.
Uczniowie klasy II „d”
Anna Ambrożkiewicz
„LAS W SŁOIKU” - praca techniczna wykonana przez uczniów kl. 6 „c”
Las jest „fabryką tlenu”, która chroni nas przed szkodliwym wpływem przemysłu, osłania glebę i wodę, jest ulubionym miejscem wypoczynku ludzi oraz jest środowiskiem życia dla tysięcy gatunków roślin i zwierząt.
Przed wykonaniem zadania uczniowie poznali definicję lasu oraz jego piętrową budowę, która obejmuje 4 warstwy: ściółkę, runo leśne, podszyt i korony drzew. Następnie przystąpiły do pracy, która polegała na ułożeniu w szklanym naczyniu różnych, naturalnych materiałów takich jak: mech, szyszki, żołędzie, kasztany, mała gałązka drzewa iglastego, jarzębina, zasuszony, znaleziony w lesie grzyb, jakaś wybrana mała roślinka, kawałki kory, liście, kamyczki itp.
Poprzez wykonanie tej pracy uczniowie odtworzyli naturalne środowisko leśne, zamknięte w szkle. Wykazali się dużą pomysłowością i kreatywnością. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem.
Aneta Żydek
